![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
31 августа 2013 года я принял участие в государственном тесте финского языка на средний уровень владения. Думаю, что немногие из читающих мои заметки проходили это испытание, поэтому постараюсь описать подробно, как все происходит и чего стоит ожидать.
В Финляндии ежегодно проходят четыре экзамена на средний уровень владения финским языком. Как я писал ранее, уровней всего шесть, они разбиты на три группы -- начальный, средний и высший, A, B и C соответственно. Внутри каждого уровня есть деление на подуровни 1 и 2, но в сертификате теперь просто пишут номер уровня от 1 до 6. За экзамен среднего уровня можно получить сертификат, в котором будет обозначен уровень "три" или "четыре", а также может быть написано "ниже трех", если с заданиями среднего уровня справиться не удалось.
В сертификате отдельно оценивается знание по четырем параметрам:
Несколько лет назад была еще попытка оценить словарный запас, но в последние годы содержание экзаменационных материалов перерабатывалось и от отдельной оценки словарного запаса отказались, сделав задания более близкими к реальности, а оценку -- интегральной. Об этом немного позже.
Поскольку сертификат о владении финским языком на среднем уровне (keskitaso) необходим для получения гражданства (желающие могут пройти аналогичный тест для шведского языка), то традиционно места разбираются в течение первых нескольких часов после начала приема заявок. Заявки принимают учебные заведения по телефону или лично, поэтому обычно в первые часы, по крайней мере в столичном регионе, царит суматоха. В одну группу набирают 20-25 человек, таких групп в городе обычно не более двух-трех, за исключением Хельсинки. Но многие обучающие центры организуют подготовительные курсы (два-три месяца перед экзаменом), на которых "натаскивают" на типовые экзаменационные задания, и поэтому места в экзаменационных группах резервируются под участников таких курсов. В результате, попасть на экзамен со стороны можно лишь при должной сноровке и помощи со стороны говорящих по-фински знакомых, которые могут подсуетиться и быстро зарегистрировать вас на экзамен. Один мой коллега был вынужден сдавать экзамен в Турку, поскольку мест в столичном регионе уже не было. Всего в стране одновременно сдают экзамен на средний уровень 64 группы, то есть, около 1500 человек. Сдавать можно сколько хочется, только плати за каждый экзамен -- в этом году 100 евро.
Экзаменационные задания одинаковы для всех. Готовит их, как и проверяет, специальная группа из Ювяскюльского университета. Задания представляют собой комплект из трех тетрадей -- для понимания текста, написания своего, и единая тетрадь для заданий на восприятие речи и собственный монолог. Тетради выдают последовательно, а пользоваться какими-либо инструментами, кроме карандаша и ластика, нельзя, так что скопировать материалы невозможно. К тому же, во время экзамена в любом случае испытываешь стрессовое состояние и постоянный недостаток времени, так что запоминать тоже сложно.
Задания меняются от года к году. Создатели смотрят на успешность экзамена и усложняют задания. Если был ощутимый провал, следующий раз задания будут чуть легче. Для участвующих это, впрочем, имеет небольшое значение -- задания подобраны так, чтобы действительно отражать сложность среднего уровня.
Сами задания тоже разного уровня и располагаются в тетрадях по нарастающей сложности. Нет необходимости делать все задания, но желательно не оставлять пустых мест. Хоть какой-то ответ считается попыткой, пустая клетка -- провалом. Каждый участник в любом случае получит сертификат с оценкой своей работы по четырем категориям, даже если в каждой из них будет стоять оценка "ниже трех". То же самое касается и результатов экзамена на начальный или высший уровень. Дальше уже идут интерпретации оценок -- для получения гражданства необходимы оценки выше тройки по комбинации категорий:
Однако интерпретация оценок -- дело личное. Вернемся к экзамену.
Классическая и самая популярная часть на подготовительных курсах -- тренировка понимания текста. Дается текст на некоторую тему и ряд вопросов, на которые нужно ответить. Вопросы делятся на два три класса: выбор из списка ответов, ответ "да-нет" и собственный ответ в свободной форме.
На экзамене у нас были совсем разные темы. Например, письмо в газету студента колледжа о том, как в шестом-седьмом классе он с друзьями выносил вещи из магазинов, снимая этикетки в примерочных. Вопросы к таком тексту активно используют синонимы и перефразирование -- так, чтобы не было возможности просто найти нужный фрагмент текста и скопировать его в ответ. Другим примером было письмо мамы двух подростков в психологическую рубрику в газете и ответ психолога на него. Всего дается 10-15 заданий нарастающей сложности.
По прошествии двух недель после сдачи экзамена сложно вспомнить конкретные задания на понимание текста.
Зато задания на написание собственного текста я помню хорошо. Каждый год на форумах спорят, какие темы будут на очередном экзамене. Как правило, в последние годы начал происходить сдвиг от тематики, тем или иным образом затрагивающей жизнь иммигрантов, к проблемам, возникающим в реальной жизни. Так, несколько лет назад на экзамене необходимо было составить обращение в муниципалитет с целью получить финансирование для мероприятий по культурной интеграции иностранцев. Можно себе представить, как часто с такой задачей сталкивается экзаменуемый. Зато в этом году задания были как на подбор практичные.
Необходимо было написать ответ на электронное письмо друга, уехавшего в другую страну. Друг этот просит вас сделать за него какие-то дела, которые требуют присутствия человека в Финляндии, а ваша задача состоит в том, чтобы вежливо отказать и предложить свой вариант решения его проблемы.
Написание электронного письма подразумевает определенный формат -- нужно было заполнить "Кому:", "От кого:", "Тема:", использовать традиционный шаблон таких писем и подпись. Все эти детали тоже учитываются в оценке задания.
Вторым было еще одно письмо. Вы купили в магазине некий продукт в отделе замороженных продуктов, а он оказался испорченным. Необходимо было написать обращение в службу поддержки и объяснить причину возврата продукта, а также потребовать компенсацию.
Завершала писательский блок заметка в местную газету с размышлениями на одну из двух предложенных тем. Можно было рассуждать о том. что лучше: свое жилье или арендное, или общественный транспорт против собственного. Размышления должны были быть не менее трех абзацев.
Первые два блока заданий проходили в одном кабинете, где каждый сидел за своим столом и просто писал. Разговорный блок проходит в лингафонном кабинете.
Лингафонные кабинеты для экзамена оборудованы одинаково по всей стране. У каждого экзаменуемого свое рабочее место с персональными наушниками и прибором контроля звука. Этот прибор позволяет перематывать прослушиваемый текст или диалог и записывает собственную речь или ответы в диалогах.
На подготовительных курсах приборы настроены на возможность неограниченной перемотки вперед-назад, но на экзамене дается только два прослушивания каждого диалога. В случае, если текст относительно большой, то он разбивается на две части и каждая прослушивается отдельно, после того как прослушан весь текст.
В выданной тетради присутствуют вопросы к каждому заданию. Задания чаще всего были диалогами двух людей, из которых нужно было вычленить главную мысль, найти правильный ответ на вопрос и его отметить в тетради. Для некоторых заданий необходимо было написать собственный ответ. Другие требовали ответ "да-нет". Все, как в тесте понимания текста, только вслух. Сложность заданий растет постепенно, как и стресс. Вокруг все в таком же напряжении, наушники давят, а в маленьком кабинете резко заканчивается кислород.
Темы диалогов были разнообразными -- общались соседи, в больнице дяденька сдавал кровь и выяснял, как это лучше сделать. Менялись голоса -- от понятного в первых заданиях женского голоса к бурчащему мужчине и шепелявившему старику. Плотность мысли "все провалено!" однозначно увеличивалась.
Прослушивание диалогов без перерыва перешло в разговор. Необходимо было отвечать вслух на вопросы, успевая укладываться в отведенные интервалы (10-20 секунд). В одном из заданий нужно было договориться с женщиной о встрече, чтобы вернуть ей найденную вами собаку, причем заставив ее выбрать предложенное вами время вместо того, которое предложила она. В другом задании нужно было сходить к соседу по дому и извиниться за шум, который будет на вечеринке, а заодно пригласить его на эту вечеринку.
На самом деле, подводить какие-либо персональные итоги пока рано. Сертификат приходит в течение полутора-двух месяцев после сдачи экзамена.
Основная беда на экзамене -- это отсутствие стрессоустойчивости, особенно в разговорной части. Все вокруг пытаются говорить одновременно и даже с неплохими наушниками все равно слышен гул соседей. Необходимо научиться концентрироваться на задании и только на задании, а также отказаться от панической идеи "а, гори оно все огнем, все равно провалю!" Для зачета категории достаточно сделать половину заданий правильно, так что не так и страшно.
В Финляндии ежегодно проходят четыре экзамена на средний уровень владения финским языком. Как я писал ранее, уровней всего шесть, они разбиты на три группы -- начальный, средний и высший, A, B и C соответственно. Внутри каждого уровня есть деление на подуровни 1 и 2, но в сертификате теперь просто пишут номер уровня от 1 до 6. За экзамен среднего уровня можно получить сертификат, в котором будет обозначен уровень "три" или "четыре", а также может быть написано "ниже трех", если с заданиями среднего уровня справиться не удалось.
В сертификате отдельно оценивается знание по четырем параметрам:
- понимание текста
- написание текстов
- понимание речи
- говорение.
Несколько лет назад была еще попытка оценить словарный запас, но в последние годы содержание экзаменационных материалов перерабатывалось и от отдельной оценки словарного запаса отказались, сделав задания более близкими к реальности, а оценку -- интегральной. Об этом немного позже.
Поскольку сертификат о владении финским языком на среднем уровне (keskitaso) необходим для получения гражданства (желающие могут пройти аналогичный тест для шведского языка), то традиционно места разбираются в течение первых нескольких часов после начала приема заявок. Заявки принимают учебные заведения по телефону или лично, поэтому обычно в первые часы, по крайней мере в столичном регионе, царит суматоха. В одну группу набирают 20-25 человек, таких групп в городе обычно не более двух-трех, за исключением Хельсинки. Но многие обучающие центры организуют подготовительные курсы (два-три месяца перед экзаменом), на которых "натаскивают" на типовые экзаменационные задания, и поэтому места в экзаменационных группах резервируются под участников таких курсов. В результате, попасть на экзамен со стороны можно лишь при должной сноровке и помощи со стороны говорящих по-фински знакомых, которые могут подсуетиться и быстро зарегистрировать вас на экзамен. Один мой коллега был вынужден сдавать экзамен в Турку, поскольку мест в столичном регионе уже не было. Всего в стране одновременно сдают экзамен на средний уровень 64 группы, то есть, около 1500 человек. Сдавать можно сколько хочется, только плати за каждый экзамен -- в этом году 100 евро.
Экзаменационные задания одинаковы для всех. Готовит их, как и проверяет, специальная группа из Ювяскюльского университета. Задания представляют собой комплект из трех тетрадей -- для понимания текста, написания своего, и единая тетрадь для заданий на восприятие речи и собственный монолог. Тетради выдают последовательно, а пользоваться какими-либо инструментами, кроме карандаша и ластика, нельзя, так что скопировать материалы невозможно. К тому же, во время экзамена в любом случае испытываешь стрессовое состояние и постоянный недостаток времени, так что запоминать тоже сложно.
Задания меняются от года к году. Создатели смотрят на успешность экзамена и усложняют задания. Если был ощутимый провал, следующий раз задания будут чуть легче. Для участвующих это, впрочем, имеет небольшое значение -- задания подобраны так, чтобы действительно отражать сложность среднего уровня.
Сами задания тоже разного уровня и располагаются в тетрадях по нарастающей сложности. Нет необходимости делать все задания, но желательно не оставлять пустых мест. Хоть какой-то ответ считается попыткой, пустая клетка -- провалом. Каждый участник в любом случае получит сертификат с оценкой своей работы по четырем категориям, даже если в каждой из них будет стоять оценка "ниже трех". То же самое касается и результатов экзамена на начальный или высший уровень. Дальше уже идут интерпретации оценок -- для получения гражданства необходимы оценки выше тройки по комбинации категорий:
- говорение и написание текста
- понимание речи и написание текста
- понимание текста и говорение.
Однако интерпретация оценок -- дело личное. Вернемся к экзамену.
Понимание текста
Классическая и самая популярная часть на подготовительных курсах -- тренировка понимания текста. Дается текст на некоторую тему и ряд вопросов, на которые нужно ответить. Вопросы делятся на два три класса: выбор из списка ответов, ответ "да-нет" и собственный ответ в свободной форме.
На экзамене у нас были совсем разные темы. Например, письмо в газету студента колледжа о том, как в шестом-седьмом классе он с друзьями выносил вещи из магазинов, снимая этикетки в примерочных. Вопросы к таком тексту активно используют синонимы и перефразирование -- так, чтобы не было возможности просто найти нужный фрагмент текста и скопировать его в ответ. Другим примером было письмо мамы двух подростков в психологическую рубрику в газете и ответ психолога на него. Всего дается 10-15 заданий нарастающей сложности.
По прошествии двух недель после сдачи экзамена сложно вспомнить конкретные задания на понимание текста.
Написание текста
Зато задания на написание собственного текста я помню хорошо. Каждый год на форумах спорят, какие темы будут на очередном экзамене. Как правило, в последние годы начал происходить сдвиг от тематики, тем или иным образом затрагивающей жизнь иммигрантов, к проблемам, возникающим в реальной жизни. Так, несколько лет назад на экзамене необходимо было составить обращение в муниципалитет с целью получить финансирование для мероприятий по культурной интеграции иностранцев. Можно себе представить, как часто с такой задачей сталкивается экзаменуемый. Зато в этом году задания были как на подбор практичные.
Необходимо было написать ответ на электронное письмо друга, уехавшего в другую страну. Друг этот просит вас сделать за него какие-то дела, которые требуют присутствия человека в Финляндии, а ваша задача состоит в том, чтобы вежливо отказать и предложить свой вариант решения его проблемы.
Написание электронного письма подразумевает определенный формат -- нужно было заполнить "Кому:", "От кого:", "Тема:", использовать традиционный шаблон таких писем и подпись. Все эти детали тоже учитываются в оценке задания.
Вторым было еще одно письмо. Вы купили в магазине некий продукт в отделе замороженных продуктов, а он оказался испорченным. Необходимо было написать обращение в службу поддержки и объяснить причину возврата продукта, а также потребовать компенсацию.
Завершала писательский блок заметка в местную газету с размышлениями на одну из двух предложенных тем. Можно было рассуждать о том. что лучше: свое жилье или арендное, или общественный транспорт против собственного. Размышления должны были быть не менее трех абзацев.
Понимание речи
Первые два блока заданий проходили в одном кабинете, где каждый сидел за своим столом и просто писал. Разговорный блок проходит в лингафонном кабинете.
Лингафонные кабинеты для экзамена оборудованы одинаково по всей стране. У каждого экзаменуемого свое рабочее место с персональными наушниками и прибором контроля звука. Этот прибор позволяет перематывать прослушиваемый текст или диалог и записывает собственную речь или ответы в диалогах.
На подготовительных курсах приборы настроены на возможность неограниченной перемотки вперед-назад, но на экзамене дается только два прослушивания каждого диалога. В случае, если текст относительно большой, то он разбивается на две части и каждая прослушивается отдельно, после того как прослушан весь текст.
В выданной тетради присутствуют вопросы к каждому заданию. Задания чаще всего были диалогами двух людей, из которых нужно было вычленить главную мысль, найти правильный ответ на вопрос и его отметить в тетради. Для некоторых заданий необходимо было написать собственный ответ. Другие требовали ответ "да-нет". Все, как в тесте понимания текста, только вслух. Сложность заданий растет постепенно, как и стресс. Вокруг все в таком же напряжении, наушники давят, а в маленьком кабинете резко заканчивается кислород.
Темы диалогов были разнообразными -- общались соседи, в больнице дяденька сдавал кровь и выяснял, как это лучше сделать. Менялись голоса -- от понятного в первых заданиях женского голоса к бурчащему мужчине и шепелявившему старику. Плотность мысли "все провалено!" однозначно увеличивалась.
Говорение
Прослушивание диалогов без перерыва перешло в разговор. Необходимо было отвечать вслух на вопросы, успевая укладываться в отведенные интервалы (10-20 секунд). В одном из заданий нужно было договориться с женщиной о встрече, чтобы вернуть ей найденную вами собаку, причем заставив ее выбрать предложенное вами время вместо того, которое предложила она. В другом задании нужно было сходить к соседу по дому и извиниться за шум, который будет на вечеринке, а заодно пригласить его на эту вечеринку.
Итог
На самом деле, подводить какие-либо персональные итоги пока рано. Сертификат приходит в течение полутора-двух месяцев после сдачи экзамена.
Основная беда на экзамене -- это отсутствие стрессоустойчивости, особенно в разговорной части. Все вокруг пытаются говорить одновременно и даже с неплохими наушниками все равно слышен гул соседей. Необходимо научиться концентрироваться на задании и только на задании, а также отказаться от панической идеи "а, гори оно все огнем, все равно провалю!" Для зачета категории достаточно сделать половину заданий правильно, так что не так и страшно.
Кризис шагает по планете
Jun. 4th, 2013 05:17 pmИз Нью-Йорка позвонил Джозеф из некоторого инвестиционного банка и предложил свои услуги по управлению моим инвестиционным портфолио. Ведь у такого executive в технологической сфере обязательно должно быть инвестиционное портфолио, правда? Поэтому Джозеф был готов засвидетельствовать свое почтение и договориться о следующей встрече.
Похоже, что экономический кризис довольно серьезно бьет по их традиционной клиентуре, раз они занялись простыми красноглазыми сотрудниками. Звонок был в офис, откуда его перевели на мой номер. Джозеф знал, что у меня уже послеобеденное время, как меня зовут и чем я занимаюсь. Джозеф был удивлен моим отказом. Попытка объяснить тот факт, что их система поиска потенциальных клиентов в моем случае дала сбой, особым успехом тоже не увенчалась -- у Джозефа явно наличествовал шок, мешавший представить ему такое нетрадиционное развитие ситуации. Меня переспросили, я ли это? есть ли у меня портфолио, которое я им просто не хочу показывать? У меня был только наступавший конференц-колл, так что разговор мирно перешел в пожелание счастливого дня.
Похоже, что экономический кризис довольно серьезно бьет по их традиционной клиентуре, раз они занялись простыми красноглазыми сотрудниками. Звонок был в офис, откуда его перевели на мой номер. Джозеф знал, что у меня уже послеобеденное время, как меня зовут и чем я занимаюсь. Джозеф был удивлен моим отказом. Попытка объяснить тот факт, что их система поиска потенциальных клиентов в моем случае дала сбой, особым успехом тоже не увенчалась -- у Джозефа явно наличествовал шок, мешавший представить ему такое нетрадиционное развитие ситуации. Меня переспросили, я ли это? есть ли у меня портфолио, которое я им просто не хочу показывать? У меня был только наступавший конференц-колл, так что разговор мирно перешел в пожелание счастливого дня.
Языковые итоги
May. 24th, 2013 02:08 pmВ Финляндии языковая подготовка ведется по общеевропейской модели, http://en.wikipedia.org/wiki/Common_European_Framework_of_Reference_for_Languages. Существует три градации --- A, B и C, для каждой из которых есть два этапа. Итого получается шесть базовых уровней: A1, A2, B1, B2, C1, C2. При обучении уровни делят на дополнительные модули, соответствующие их сложности. Начав с нуля на первом курсе и дойдя до A1.2, мы затратили еще два месяца второго курса для достижения A2.1, а затем весь третий курс "полировали" A2.2. Знаний уровня B1 должно хватать для самостоятельного существования как носителя языка. Во всяком случае, так считает финское правительство для подающих на гражданство.
Блок курсов, на которых я учился, относится к интенсивной подготовке. Чистое время обучения составило шесть месяцев, четыре часа в день, четыре дня в неделю, с дополнительными четырьмя часами домашних занятий. Получив справку о владении языком на уровне A2.2, можно подвести некоторые итоги.
( Read more... )
Блок курсов, на которых я учился, относится к интенсивной подготовке. Чистое время обучения составило шесть месяцев, четыре часа в день, четыре дня в неделю, с дополнительными четырьмя часами домашних занятий. Получив справку о владении языком на уровне A2.2, можно подвести некоторые итоги.
( Read more... )
Детские истории
Jan. 20th, 2013 04:19 pmУ дочери в школе на уроке труда уже почти готова плата к Уловителю Музыки. Устройство будет мигать лампочками в такт звучащей музыке. Схема предложена учителем, но плату травят сами и припаивают все необходимые элементы. Уже припаяно 14 резисторов и три транзистора. Остались LED-лампы, переключатель, питание и так далее. На корпус из акриловой пластмассы нанесут гравировкой собственную картинку, которая и будет подсвечиваться лампами.
Предваряя вопросы, нет, это не "обычная школа". Это медиа- и информационные технологии, специализация, которую она выбрала сама с седьмого класса. Чтобы поступить в этот спецкласс, пришлось в прошлом году сдавать экзамены и пройти отбор, приблизительно пять человек на место. В маткласс такой же конкурс -- можно подавать в две школы параллельно, она прошла в обе, но медиа-класс стоял первым в приоритетах.
Младший будет сдавать свои вступительные экзамены в матклассы на будущей неделе. Экзамен, на самом деле, один на все пять матшкол, но результаты его засчитываются в те же две выбранных школы. Если не прошел в одну, то есть шанс попасть во вторую выбранную. Не попадет никуда -- пойдет в обычный класс в ту школу, где сестра учится.
У обоих следующий этап будет после девятого класса -- поступить в лукио. Тут пока есть вопросы куда идти, поскольку вариантов хватает и три года впереди.
Для интересующихся, на Hobby Circuits нашел похожую схему: http://www.hobby-circuits.com/circuits/led-and-light/light-flasher/807/dancing-leds-circuit-diagram, а старшая обещала скопировать свою схему, если разрешат.
Update: схема -- http://www.kolumbus.fi/mikko.esala/aanivilkku1.pdf
Предваряя вопросы, нет, это не "обычная школа". Это медиа- и информационные технологии, специализация, которую она выбрала сама с седьмого класса. Чтобы поступить в этот спецкласс, пришлось в прошлом году сдавать экзамены и пройти отбор, приблизительно пять человек на место. В маткласс такой же конкурс -- можно подавать в две школы параллельно, она прошла в обе, но медиа-класс стоял первым в приоритетах.
Младший будет сдавать свои вступительные экзамены в матклассы на будущей неделе. Экзамен, на самом деле, один на все пять матшкол, но результаты его засчитываются в те же две выбранных школы. Если не прошел в одну, то есть шанс попасть во вторую выбранную. Не попадет никуда -- пойдет в обычный класс в ту школу, где сестра учится.
У обоих следующий этап будет после девятого класса -- поступить в лукио. Тут пока есть вопросы куда идти, поскольку вариантов хватает и три года впереди.
Для интересующихся, на Hobby Circuits нашел похожую схему: http://www.hobby-circuits.com/circuits/led-and-light/light-flasher/807/dancing-leds-circuit-diagram, а старшая обещала скопировать свою схему, если разрешат.
Update: схема -- http://www.kolumbus.fi/mikko.esala/aanivilkku1.pdf
(no subject)
Oct. 3rd, 2012 09:33 pmЕхал на GNOME-вечеринку, догнал последний рейс районного автобуса, который вывозит люд утром на работу до станции, а вечером -- обратно, срезая путь на неактивной части маршрута. Последний, потому что домой он завозит работающий люд до 17.40, последний рейс обратно -- в 18:05. На последнем перегоне, стоя на светофоре, водитель обернулся и спросил (я ехал один в салоне): "Тебе же на вокзал, на поезд в Хельсинки?". "Да", ответил я. "Тогда не против, если я завезу тебя с другой стороны станции, у меня это последний рейс." Хорошо, так хорошо, поехали. Оказалось, что ночная стоянка у него прямо под станционным переходом -- станция Эспоо выполнена в виде пролета крытого стекляного моста над путями. Мост соединяет два верхние этажи двух зданий по обе стороны от станции и является частью "мостового ансамбля", который "протыкает" собой два торговых центра и поликлинику.
Поймал себя на том, что обошелся минимальной финской лексикой и водитель меня понял без проблем.
В "Кайсле" собралось на GNOME-вечеринку человек 30. Все знакомые лица -- раньше все работали в Нокии и вокруг нее, теперь -- в Intel, Red Hat, Canonical, TI, Igalia и так далее. Перед вечеринкой голодные инженеры поужинали в Mt.Everest, оказалось, что из 11 оголодавших оказалось шесть редхатовцев из трех разных офисов. Буйная жизнь, да.
На пути назад меня подобрала супруга. Центр Хельсинки запружен студентами Aalto в своих традиционных костюмах, расходившимися с дебатов в клубе Apollo Live: http://ayy.fi/blog/events/suuri-vaittelyilta-kaupungin-kuumin-keskustelutapahtuma/
Поймал себя на том, что обошелся минимальной финской лексикой и водитель меня понял без проблем.
В "Кайсле" собралось на GNOME-вечеринку человек 30. Все знакомые лица -- раньше все работали в Нокии и вокруг нее, теперь -- в Intel, Red Hat, Canonical, TI, Igalia и так далее. Перед вечеринкой голодные инженеры поужинали в Mt.Everest, оказалось, что из 11 оголодавших оказалось шесть редхатовцев из трех разных офисов. Буйная жизнь, да.
На пути назад меня подобрала супруга. Центр Хельсинки запружен студентами Aalto в своих традиционных костюмах, расходившимися с дебатов в клубе Apollo Live: http://ayy.fi/blog/events/suuri-vaittelyilta-kaupungin-kuumin-keskustelutapahtuma/
Почта из будущего
May. 29th, 2012 08:48 amПочтальон вчера вкинула в ящик извещение о посылке, "которая не пролезла" в щель в двери. Супруга попыталась догнать ее и забрать посылку. Почтальон забрала извещение, села в свою праворульную машину от Itella и уже собралась уезжать, так и не выдав посылку. Потом подъехала ближе к подъезду и написала на листке бумаги: "я принесу ее завтра". Супруга в ответ написала: "Я могу и сама забрать" и получила извещение обратно в руки. Глухонемая почтальон уехала.
Мы рассмотрели извещение и обнаружили, что забрать посылку можно только с 30 мая. На каждом извещении есть код, по которому можно отследить послание через интернет. Сайт почты отказывался признавать этот код целый день и только утром 29-го мая заявил, что знает о посылке. Как было отправлено письмо и когда?..
При этом никакой почты, за которой необходимо было бы ехать в почтовое отделение, мы не ожидаем. Есть несколько посылок, но они идут другими маршрутами -- британский Амазон в последние месяцы использует Post DK, который отслеживается через mypack.fi и доставляется в ближайшие Валинтатало, CDON.com поставляет грузы Itella, но там совсем другой номер накладной, детские журналы приходят раз в месяц и обычно их все-таки приносят и пытаются засунуть в щель в двери, причем эта же почтальон. Да и журналы пришли на прошлой неделе... Загадка из будущего.
Мы рассмотрели извещение и обнаружили, что забрать посылку можно только с 30 мая. На каждом извещении есть код, по которому можно отследить послание через интернет. Сайт почты отказывался признавать этот код целый день и только утром 29-го мая заявил, что знает о посылке. Как было отправлено письмо и когда?..
При этом никакой почты, за которой необходимо было бы ехать в почтовое отделение, мы не ожидаем. Есть несколько посылок, но они идут другими маршрутами -- британский Амазон в последние месяцы использует Post DK, который отслеживается через mypack.fi и доставляется в ближайшие Валинтатало, CDON.com поставляет грузы Itella, но там совсем другой номер накладной, детские журналы приходят раз в месяц и обычно их все-таки приносят и пытаются засунуть в щель в двери, причем эта же почтальон. Да и журналы пришли на прошлой неделе... Загадка из будущего.
Младший пришел из школы с "новостью": ему показали новую игру в онлайн. После шахматного кружка, просмотра "Артура-3" на финском и выполнения всех дел по дому, он решил в нее поиграть. Оказалась подломанная Minecraft. Сидит и роет, убегает от зомби. То ли еще будет...
Младший пришел из школы с "новостью": ему показали новую игру в онлайн. После шахматного кружка, просмотра "Артура-3" на финском и выполнения всех дел по дому, он решил в нее поиграть. Оказалась подломанная Minecraft. Сидит и роет, убегает от зомби. То ли еще будет...
Последствия декабрьского снегопада за окном:
Парковку в аэропорту машина тоже пережила нормально. У домика-кассы стоят лопаты, совки, щетки, а внутри есть специальный шкаф с "зимней одеждой". Многие финны на зимние каникулы летают в южные страны, а вернувшись, оказываются без чемоданов, застрявших где-то по пути.
Свой багаж мы получали больше 40 минут, прилетев из Риги на маленьком Bombardier Q400 NextGen. Все это время на ленте транспортера крутились сумки финских хоккеистов, которые прилетели за день до нас.
Машина была засыпана снегом, но завелась сразу. Немного работы щеткой, полчаса пути и в десять вечера мы уже были дома. В темноте за окном ничего не угадывалось, поэтому две поваленных сосны увидели уже под утро. Хорошо. что со стороны леса ветер гасился холмом и другими деревьями, а то лежать бы этим соснам на крыше дома.
Парковку в аэропорту машина тоже пережила нормально. У домика-кассы стоят лопаты, совки, щетки, а внутри есть специальный шкаф с "зимней одеждой". Многие финны на зимние каникулы летают в южные страны, а вернувшись, оказываются без чемоданов, застрявших где-то по пути.
Свой багаж мы получали больше 40 минут, прилетев из Риги на маленьком Bombardier Q400 NextGen. Все это время на ленте транспортера крутились сумки финских хоккеистов, которые прилетели за день до нас.
Машина была засыпана снегом, но завелась сразу. Немного работы щеткой, полчаса пути и в десять вечера мы уже были дома. В темноте за окном ничего не угадывалось, поэтому две поваленных сосны увидели уже под утро. Хорошо. что со стороны леса ветер гасился холмом и другими деревьями, а то лежать бы этим соснам на крыше дома.
Последствия декабрьского снегопада за окном:
Парковку в аэропорту машина тоже пережила нормально. У домика-кассы стоят лопаты, совки, щетки, а внутри есть специальный шкаф с "зимней одеждой". Многие финны на зимние каникулы летают в южные страны, а вернувшись, оказываются без чемоданов, застрявших где-то по пути.
Свой багаж мы получали больше 40 минут, прилетев из Риги на маленьком Bombardier Q400 NextGen. Все это время на ленте транспортера крутились сумки финских хоккеистов, которые прилетели за день до нас.
Машина была засыпана снегом, но завелась сразу. Немного работы щеткой, полчаса пути и в десять вечера мы уже были дома. В темноте за окном ничего не угадывалось, поэтому две поваленных сосны увидели уже под утро. Хорошо. что со стороны леса ветер гасился холмом и другими деревьями, а то лежать бы этим соснам на крыше дома.
Парковку в аэропорту машина тоже пережила нормально. У домика-кассы стоят лопаты, совки, щетки, а внутри есть специальный шкаф с "зимней одеждой". Многие финны на зимние каникулы летают в южные страны, а вернувшись, оказываются без чемоданов, застрявших где-то по пути.
Свой багаж мы получали больше 40 минут, прилетев из Риги на маленьком Bombardier Q400 NextGen. Все это время на ленте транспортера крутились сумки финских хоккеистов, которые прилетели за день до нас.
Машина была засыпана снегом, но завелась сразу. Немного работы щеткой, полчаса пути и в десять вечера мы уже были дома. В темноте за окном ничего не угадывалось, поэтому две поваленных сосны увидели уже под утро. Хорошо. что со стороны леса ветер гасился холмом и другими деревьями, а то лежать бы этим соснам на крыше дома.
Написал письмо соседке. В нашем доме шторм вызвал только отключение электричества с девяти утра и до пяти вечера. Ни деревьев, ни каких-либо других проблем не наблюдалось. Надеюсь, что машина в аэропорту на парковке это ветрило тоже пережила спокойно.
Написал письмо соседке. В нашем доме шторм вызвал только отключение электричества с девяти утра и до пяти вечера. Ни деревьев, ни каких-либо других проблем не наблюдалось. Надеюсь, что машина в аэропорту на парковке это ветрило тоже пережила спокойно.
Финские френды: никто не хочет составить компанию по грибы? С теми дождями, что у нас наблюдались всю неделю, время собирать урожай. Если не сегодня, то завтра, но лучше не откладывать. Машина есть, примерное направление поиска тоже, присоединяйтесь.
Финские френды: никто не хочет составить компанию по грибы? С теми дождями, что у нас наблюдались всю неделю, время собирать урожай. Если не сегодня, то завтра, но лучше не откладывать. Машина есть, примерное направление поиска тоже, присоединяйтесь.
Тропами контрабандистов
Jul. 9th, 2011 11:43 pmРешили прикинуться туристами и взяли круиз вдоль побережья Хельсинки и Эспоо по следам контрабандистов.
Из забавного: гид рассказывает одно по-фински, совсем другое по-английски. Несмотря на разрекламированное "у нас есть материалы на русском языке", эти материалы относятся к совсем другому круизу, в совсем другом направлении. Подозреваю, что листовки на английском, немецком, шведском и итальянском обладают тем же свойством.
То, что рассказывали по-фински, было достаточно интересно -- много маленьких историй о том, как контрабандисты пытались обойти строгие антиалкогольные законы. Подводные "торпеды" с запасами самогона и водки, ведомые на прицепе вслед за рыбацкими шхунами, активное использование офицеров и солдат суоменлиннского гарнизона и тому подобное. Если попадались, то было плохо.
Что интересно, до начала XX века проблемы алкоголизма как такового в Финляндии не было. В 1866 году запретили самогоноварение, а поскольку подавляющее большинство населения жило в сельских местностях, где помещики достаточно жестко контролировали своих работников (и не желали видеть их пьяными), то даже пиво продавалось только в городах. В 1901 официальная продажа алкоголя была разрешена в кабаках только шести аграрных районов, не считая городов.
Тем не менее, в 1907 и 1909 через сенат пытались провести закон, окончательно вытесняющий алкоголь крепче 2.8% из официальной и неофициальной торговли. Интересно, что нашлась опозиция и законопроекты не прошли (и не были, соответственно, подписаны царем). Реальный закон был принят и подписан правительством Керенского в мае 1917 года, уже после Февральской революции. Начал он действовать 5 апреля 1919, лишь через два года.
После образования Финляндской республики, экономическая ситуация была довольно сложной, особенно в конце 20-х годов. Дело доходило до того, что за десять лет закон о Запрете алкоголя неоднократно изменялся, ужесточая ответственность и уточняя формы правонарушений. Основной поток нелегального алкоголя шел из Германии (в которой, кстати, также был экономический кризис) и немного из Эстонии. Когда стало ясно, что добиться запретами ничего не удастся, правительство решило легализовать алкоголь с целью поправить бюджет -- введя налоги на алкогольную продукцию. За 12 лет закона о Запрете практически каждый гражданин страны стал нарушителем закона и мог с полным правом отсидеть в тюрьме, поэтому результат 70% за отмену закона на референдуме в декабре 1931 были закономерными.
В результате отмена закона родился Закон об алкоголе и монополия Алко по продаже любого алкоголя крепче 2.8%. Однако производство алкоголя по-прежнему жестко контролировалось системой лицензирования и жестким ограничением по продаже только в городах. Только в 1969 году в действие вступил новый закон, разрешивший продажу алкоголя до 4.5% также в кафетериях и продуктовых магазинах. Это привело к тому, что в сельской местности стали торговать, по крайней мере, пивом средней крепости.
До сих пор спорят, почему в северных странах (в Норвегии запрет на алкоголь действовал в 1916-1933 годах, в Швеции -- до 1922 года) до сих пор такое жесткое отношение властей к алкоголю. Традиционное объяснение протестантизмом не очень убедительно. Современные исследования (Sulkunen 1985, Johansson 2000) сходятся в том, что это была уникальная комбинация успешного рабочего движения и недостаточной урбанизации -- к моменту активной урбанизации, движению в города, социальные демократы уже успели наладить госконтроль за относительно неразвитой отраслью, потенциальные потребители которой на селе, где культура пития совсем не была распространена и активно пресекалась помещиками. Удивительно, по крайней мере, по сравнению с Россией и той же Германией, но ежедневное выпивание не было социально значимым фактором в финской деревне. К тому же, в северных странах в политике с начала XX века активную роль играли женщины (Финляндия разрешила женщинам голосовать и быть избранными в 1906 году, первыми в Европе). Женщины практически не пили, в культурном плане активное потребление алкоголя было им чуждо, а активная же политическая позиция по алкогольному вопросу была достаточно очевидна. Это уникальное совпадение исторических обстоятельств и действий политических сил и привело к тому, что даже сейчас государство контролирует весь оборот крепкого алкоголя в стране.
Тема необъятная и для интересующихся сошлюсь на работу Киммо Херттуа "Влияние снижения цен на алкоголь в 2004 году на проблемы алкоголизма в Финляндии -- естественный эксперимент на основе данных государственных служб", http://www.vaestoliitto.fi/@Bin/796780/Finnish+Yearbook+supplement_Herttua.pdf, ссылки на исследования приведены по его статье.
Из забавного: гид рассказывает одно по-фински, совсем другое по-английски. Несмотря на разрекламированное "у нас есть материалы на русском языке", эти материалы относятся к совсем другому круизу, в совсем другом направлении. Подозреваю, что листовки на английском, немецком, шведском и итальянском обладают тем же свойством.
То, что рассказывали по-фински, было достаточно интересно -- много маленьких историй о том, как контрабандисты пытались обойти строгие антиалкогольные законы. Подводные "торпеды" с запасами самогона и водки, ведомые на прицепе вслед за рыбацкими шхунами, активное использование офицеров и солдат суоменлиннского гарнизона и тому подобное. Если попадались, то было плохо.
Что интересно, до начала XX века проблемы алкоголизма как такового в Финляндии не было. В 1866 году запретили самогоноварение, а поскольку подавляющее большинство населения жило в сельских местностях, где помещики достаточно жестко контролировали своих работников (и не желали видеть их пьяными), то даже пиво продавалось только в городах. В 1901 официальная продажа алкоголя была разрешена в кабаках только шести аграрных районов, не считая городов.
Тем не менее, в 1907 и 1909 через сенат пытались провести закон, окончательно вытесняющий алкоголь крепче 2.8% из официальной и неофициальной торговли. Интересно, что нашлась опозиция и законопроекты не прошли (и не были, соответственно, подписаны царем). Реальный закон был принят и подписан правительством Керенского в мае 1917 года, уже после Февральской революции. Начал он действовать 5 апреля 1919, лишь через два года.
После образования Финляндской республики, экономическая ситуация была довольно сложной, особенно в конце 20-х годов. Дело доходило до того, что за десять лет закон о Запрете алкоголя неоднократно изменялся, ужесточая ответственность и уточняя формы правонарушений. Основной поток нелегального алкоголя шел из Германии (в которой, кстати, также был экономический кризис) и немного из Эстонии. Когда стало ясно, что добиться запретами ничего не удастся, правительство решило легализовать алкоголь с целью поправить бюджет -- введя налоги на алкогольную продукцию. За 12 лет закона о Запрете практически каждый гражданин страны стал нарушителем закона и мог с полным правом отсидеть в тюрьме, поэтому результат 70% за отмену закона на референдуме в декабре 1931 были закономерными.
В результате отмена закона родился Закон об алкоголе и монополия Алко по продаже любого алкоголя крепче 2.8%. Однако производство алкоголя по-прежнему жестко контролировалось системой лицензирования и жестким ограничением по продаже только в городах. Только в 1969 году в действие вступил новый закон, разрешивший продажу алкоголя до 4.5% также в кафетериях и продуктовых магазинах. Это привело к тому, что в сельской местности стали торговать, по крайней мере, пивом средней крепости.
До сих пор спорят, почему в северных странах (в Норвегии запрет на алкоголь действовал в 1916-1933 годах, в Швеции -- до 1922 года) до сих пор такое жесткое отношение властей к алкоголю. Традиционное объяснение протестантизмом не очень убедительно. Современные исследования (Sulkunen 1985, Johansson 2000) сходятся в том, что это была уникальная комбинация успешного рабочего движения и недостаточной урбанизации -- к моменту активной урбанизации, движению в города, социальные демократы уже успели наладить госконтроль за относительно неразвитой отраслью, потенциальные потребители которой на селе, где культура пития совсем не была распространена и активно пресекалась помещиками. Удивительно, по крайней мере, по сравнению с Россией и той же Германией, но ежедневное выпивание не было социально значимым фактором в финской деревне. К тому же, в северных странах в политике с начала XX века активную роль играли женщины (Финляндия разрешила женщинам голосовать и быть избранными в 1906 году, первыми в Европе). Женщины практически не пили, в культурном плане активное потребление алкоголя было им чуждо, а активная же политическая позиция по алкогольному вопросу была достаточно очевидна. Это уникальное совпадение исторических обстоятельств и действий политических сил и привело к тому, что даже сейчас государство контролирует весь оборот крепкого алкоголя в стране.
Тема необъятная и для интересующихся сошлюсь на работу Киммо Херттуа "Влияние снижения цен на алкоголь в 2004 году на проблемы алкоголизма в Финляндии -- естественный эксперимент на основе данных государственных служб", http://www.vaestoliitto.fi/@Bin/796780/Finnish+Yearbook+supplement_Herttua.pdf, ссылки на исследования приведены по его статье.
Тропами контрабандистов
Jul. 9th, 2011 11:43 pmРешили прикинуться туристами и взяли круиз вдоль побережья Хельсинки и Эспоо по следам контрабандистов.
Из забавного: гид рассказывает одно по-фински, совсем другое по-английски. Несмотря на разрекламированное "у нас есть материалы на русском языке", эти материалы относятся к совсем другому круизу, в совсем другом направлении. Подозреваю, что листовки на английском, немецком, шведском и итальянском обладают тем же свойством.
То, что рассказывали по-фински, было достаточно интересно -- много маленьких историй о том, как контрабандисты пытались обойти строгие антиалкогольные законы. Подводные "торпеды" с запасами самогона и водки, ведомые на прицепе вслед за рыбацкими шхунами, активное использование офицеров и солдат суоменлиннского гарнизона и тому подобное. Если попадались, то было плохо.
Что интересно, до начала XX века проблемы алкоголизма как такового в Финляндии не было. В 1866 году запретили самогоноварение, а поскольку подавляющее большинство населения жило в сельских местностях, где помещики достаточно жестко контролировали своих работников (и не желали видеть их пьяными), то даже пиво продавалось только в городах. В 1901 официальная продажа алкоголя была разрешена в кабаках только шести аграрных районов, не считая городов.
Тем не менее, в 1907 и 1909 через сенат пытались провести закон, окончательно вытесняющий алкоголь крепче 2.8% из официальной и неофициальной торговли. Интересно, что нашлась опозиция и законопроекты не прошли (и не были, соответственно, подписаны царем). Реальный закон был принят и подписан правительством Керенского в мае 1917 года, уже после Февральской революции. Начал он действовать 5 апреля 1919, лишь через два года.
После образования Финляндской республики, экономическая ситуация была довольно сложной, особенно в конце 20-х годов. Дело доходило до того, что за десять лет закон о Запрете алкоголя неоднократно изменялся, ужесточая ответственность и уточняя формы правонарушений. Основной поток нелегального алкоголя шел из Германии (в которой, кстати, также был экономический кризис) и немного из Эстонии. Когда стало ясно, что добиться запретами ничего не удастся, правительство решило легализовать алкоголь с целью поправить бюджет -- введя налоги на алкогольную продукцию. За 12 лет закона о Запрете практически каждый гражданин страны стал нарушителем закона и мог с полным правом отсидеть в тюрьме, поэтому результат 70% за отмену закона на референдуме в декабре 1931 были закономерными.
В результате отмена закона родился Закон об алкоголе и монополия Алко по продаже любого алкоголя крепче 2.8%. Однако производство алкоголя по-прежнему жестко контролировалось системой лицензирования и жестким ограничением по продаже только в городах. Только в 1969 году в действие вступил новый закон, разрешивший продажу алкоголя до 4.5% также в кафетериях и продуктовых магазинах. Это привело к тому, что в сельской местности стали торговать, по крайней мере, пивом средней крепости.
До сих пор спорят, почему в северных странах (в Норвегии запрет на алкоголь действовал в 1916-1933 годах, в Швеции -- до 1922 года) до сих пор такое жесткое отношение властей к алкоголю. Традиционное объяснение протестантизмом не очень убедительно. Современные исследования (Sulkunen 1985, Johansson 2000) сходятся в том, что это была уникальная комбинация успешного рабочего движения и недостаточной урбанизации -- к моменту активной урбанизации, движению в города, социальные демократы уже успели наладить госконтроль за относительно неразвитой отраслью, потенциальные потребители которой на селе, где культура пития совсем не была распространена и активно пресекалась помещиками. Удивительно, по крайней мере, по сравнению с Россией и той же Германией, но ежедневное выпивание не было социально значимым фактором в финской деревне. К тому же, в северных странах в политике с начала XX века активную роль играли женщины (Финляндия разрешила женщинам голосовать и быть избранными в 1906 году, первыми в Европе). Женщины практически не пили, в культурном плане активное потребление алкоголя было им чуждо, а активная же политическая позиция по алкогольному вопросу была достаточно очевидна. Это уникальное совпадение исторических обстоятельств и действий политических сил и привело к тому, что даже сейчас государство контролирует весь оборот крепкого алкоголя в стране.
Тема необъятная и для интересующихся сошлюсь на работу Киммо Херттуа "Влияние снижения цен на алкоголь в 2004 году на проблемы алкоголизма в Финляндии -- естественный эксперимент на основе данных государственных служб", http://www.vaestoliitto.fi/@Bin/796780/Finnish+Yearbook+supplement_Herttua.pdf, ссылки на исследования приведены по его статье.
Из забавного: гид рассказывает одно по-фински, совсем другое по-английски. Несмотря на разрекламированное "у нас есть материалы на русском языке", эти материалы относятся к совсем другому круизу, в совсем другом направлении. Подозреваю, что листовки на английском, немецком, шведском и итальянском обладают тем же свойством.
То, что рассказывали по-фински, было достаточно интересно -- много маленьких историй о том, как контрабандисты пытались обойти строгие антиалкогольные законы. Подводные "торпеды" с запасами самогона и водки, ведомые на прицепе вслед за рыбацкими шхунами, активное использование офицеров и солдат суоменлиннского гарнизона и тому подобное. Если попадались, то было плохо.
Что интересно, до начала XX века проблемы алкоголизма как такового в Финляндии не было. В 1866 году запретили самогоноварение, а поскольку подавляющее большинство населения жило в сельских местностях, где помещики достаточно жестко контролировали своих работников (и не желали видеть их пьяными), то даже пиво продавалось только в городах. В 1901 официальная продажа алкоголя была разрешена в кабаках только шести аграрных районов, не считая городов.
Тем не менее, в 1907 и 1909 через сенат пытались провести закон, окончательно вытесняющий алкоголь крепче 2.8% из официальной и неофициальной торговли. Интересно, что нашлась опозиция и законопроекты не прошли (и не были, соответственно, подписаны царем). Реальный закон был принят и подписан правительством Керенского в мае 1917 года, уже после Февральской революции. Начал он действовать 5 апреля 1919, лишь через два года.
После образования Финляндской республики, экономическая ситуация была довольно сложной, особенно в конце 20-х годов. Дело доходило до того, что за десять лет закон о Запрете алкоголя неоднократно изменялся, ужесточая ответственность и уточняя формы правонарушений. Основной поток нелегального алкоголя шел из Германии (в которой, кстати, также был экономический кризис) и немного из Эстонии. Когда стало ясно, что добиться запретами ничего не удастся, правительство решило легализовать алкоголь с целью поправить бюджет -- введя налоги на алкогольную продукцию. За 12 лет закона о Запрете практически каждый гражданин страны стал нарушителем закона и мог с полным правом отсидеть в тюрьме, поэтому результат 70% за отмену закона на референдуме в декабре 1931 были закономерными.
В результате отмена закона родился Закон об алкоголе и монополия Алко по продаже любого алкоголя крепче 2.8%. Однако производство алкоголя по-прежнему жестко контролировалось системой лицензирования и жестким ограничением по продаже только в городах. Только в 1969 году в действие вступил новый закон, разрешивший продажу алкоголя до 4.5% также в кафетериях и продуктовых магазинах. Это привело к тому, что в сельской местности стали торговать, по крайней мере, пивом средней крепости.
До сих пор спорят, почему в северных странах (в Норвегии запрет на алкоголь действовал в 1916-1933 годах, в Швеции -- до 1922 года) до сих пор такое жесткое отношение властей к алкоголю. Традиционное объяснение протестантизмом не очень убедительно. Современные исследования (Sulkunen 1985, Johansson 2000) сходятся в том, что это была уникальная комбинация успешного рабочего движения и недостаточной урбанизации -- к моменту активной урбанизации, движению в города, социальные демократы уже успели наладить госконтроль за относительно неразвитой отраслью, потенциальные потребители которой на селе, где культура пития совсем не была распространена и активно пресекалась помещиками. Удивительно, по крайней мере, по сравнению с Россией и той же Германией, но ежедневное выпивание не было социально значимым фактором в финской деревне. К тому же, в северных странах в политике с начала XX века активную роль играли женщины (Финляндия разрешила женщинам голосовать и быть избранными в 1906 году, первыми в Европе). Женщины практически не пили, в культурном плане активное потребление алкоголя было им чуждо, а активная же политическая позиция по алкогольному вопросу была достаточно очевидна. Это уникальное совпадение исторических обстоятельств и действий политических сил и привело к тому, что даже сейчас государство контролирует весь оборот крепкого алкоголя в стране.
Тема необъятная и для интересующихся сошлюсь на работу Киммо Херттуа "Влияние снижения цен на алкоголь в 2004 году на проблемы алкоголизма в Финляндии -- естественный эксперимент на основе данных государственных служб", http://www.vaestoliitto.fi/@Bin/796780/Finnish+Yearbook+supplement_Herttua.pdf, ссылки на исследования приведены по его статье.
Kiljava 2011
Jun. 11th, 2011 09:27 pmУ младшего сегодня закончился первый в жизни настоящий лагерь -- жил неделю в лесу в палатке, спал на пенке и в спальнике, ел гороховый суп из концентратов вместе с остальными 160+ финскими детьми. За неделю позвонил дважды: потребовал очки для плавания и в самом конце, чтобы обязательно захватили с собой старшую сестру -- ей перепадет мороженное и катание на каное. Под катом отчетная фотография, младший обучает старшую владеть веслом:
( Read more... )
( Read more... )
Kiljava 2011
Jun. 11th, 2011 09:27 pmУ младшего сегодня закончился первый в жизни настоящий лагерь -- жил неделю в лесу в палатке, спал на пенке и в спальнике, ел гороховый суп из концентратов вместе с остальными 160+ финскими детьми. За неделю позвонил дважды: потребовал очки для плавания и в самом конце, чтобы обязательно захватили с собой старшую сестру -- ей перепадет мороженное и катание на каное. Под катом отчетная фотография, младший обучает старшую владеть веслом:
( Read more... )
( Read more... )
За два года дети выучили финский язык на достаточном уровне, чтобы получать 8-9 баллов из 10 стабильно по всем предметам. Десятки тоже встречаются регулярно, но сейчас важнее стабильность, потому что писать приходится много и развернуто -- здесь по всем предметам помимо традиционных тестов с галочками достаточно информационных заданий-сочинений.
В эти выходные старшая готовила объяснение, почему вымерли динозавры. Сочинение на страницу, подбор комических карикатур из интернета для иллюстрирования и собственноручно нарисованный комикс. Сегодня все ученики на уроке выступали со своими работами. И вот результат:
В эти выходные старшая готовила объяснение, почему вымерли динозавры. Сочинение на страницу, подбор комических карикатур из интернета для иллюстрирования и собственноручно нарисованный комикс. Сегодня все ученики на уроке выступали со своими работами. И вот результат:
